|
การประชุมเตรียมความพร้อมก่อนการประเมินสมรรถนะการสื่อสารภาษาไทย ด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความด้วยแบบทดสอบจริง (Actual Test)
|
การประชุมเตรียมความพร้อมก่อนการประเมินสมรรถนะการสื่อสารภาษาไทย ด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความด้วยแบบทดสอบจริง (Actual Test)
วันที่ 1 สิงหาคม 2568 เวลา 09.30-12.00 น. นางสาวกรองกาญจน์ เรือนแก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่ที ได้มอบหมายให้ นางเบญจมาศ เพชรทอง รองผู้อำนวยการโรงเรียน นางธัญสิริ มูนี และนางสาวณัฐธิดา ฤทธิศักดิ์ ครูโรงเรียนบ้านแม่ที เข้าร่วมการประชุมเตรียมความพร้อมก่อนการประเมินสมรรถนะการสื่อสารภาษาไทย ด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการเขียนสรุปความด้วยแบบทดสอบจริง (Actual Test) ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านแม่ที ผ่านระบบ Zoom Cloud Meetings โดยโรงเรียนได้รับการคัดเลือกเป็นกลุ่มตัวอย่างในการทดสอบประเมินสมรรถนะการสื่อสารภาษาไทยด้วยระบบดิจิทัล (Digital Testing) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งกำหนดการทดสอบในวันที่ 5 สิงหาคม 2568 การเข้าร่วม ประชุมครั้งนี้ส่งผลให้คณะกรรมการสนามสอบและเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องได้รับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนและแนวทางการดำเนินการประเมิน เพื่อให้การทดสอบเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและนักเรียนได้รับผลคะแนนที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาตนเองและวางแผนพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียนต่อไป
Banmaetee School Prepares for Thai Language Communication Competency Assessment
On August 1, 2025, Banmaetee School, led by Principal Ms. Krongkan Ruankaew, held a preparatory meeting for the Thai Language Communication Competency Assessment (Actual Test) in reading, analytical thinking, and summarizing skills. Vice Principal Ms. Benchamat Pechtong, along with teachers Ms. Thansiri Moonee and Ms. Natthida Rittisak, attended the meeting via Zoom.
The school was selected as a sample site for the Digital Test for Grade 6 students, scheduled for August 5, 2025. The meeting aimed to ensure that all exam coordinators and staff understood the assessment procedures clearly. This will enable effective testing and help students use their results to improve learning and guide future teaching plans.
|
โพสเมื่อ :
27 ส.ค. 2568,09:21
อ่าน 153 ครั้ง
|
|